Tous les mois, les élèves doivent produire un texte en rapport avec un thème.
Cet écrit est toujours contextualisé et part du vécu des élèves.
Au mois de septembre 2016, le contexte était le centenaire de Roald Dahl et la visite d'une confiserie.
Ces écrits sont dirigés par des étapes que l'enseignante fixe.
Elle aide les élèves à planifier leurs étapes vers la réussite.
La qualité des écrits varie fortement d'un élève à un autre, mais tous sont affichés sur le ‘Writing Wall '
La bulle rouge est celle qui rapporte les paroles positives de l'enseignante.
La bulle bleue donne la parole à l'élève qui explique qu'il est fier d'avoir atteint tel ou tel but.